Ana Isabel Vázquez, secretaria de Educación en Quintana Roo dijo “Ya tuvimos un regreso (el lunes 15 y el lunes 22) algunas preparatorias iniciaron, otros cursos propedéuticos, pero este lunes 29 es la fecha oficial en donde la gran población regresa”.

En Quintana Roo son 30 escuelas las que entrarán en la fase piloto, desde prescolar hasta secundaria, tratando de incluir toda la variedad de colegios, con evaluaciones para cada fase escolar y que tiene como meta sacar adelante al país de su rezago educativo, refirió.

La titular de educación mencionó que durante la pandemia se tuvo una disminución en la matrícula de hasta el 30 por ciento, solamente 300 mil alumnos activos aproximadamente, por lo que fue un gran reto recuperarlos, y se logró gracias en gran parte a la colocación de módulos para captar a los menores y un trabajo conjunto de toda la comunidad educativa, lográndose no sólo la recuperación, sino hasta un crecimiento del 3 por ciento.

También señaló que las inscripciones se prolongarán hasta el 25 de septiembre, ofreciendo espacios a todos los que por algún motivo no pudieron inscribirse en los tiempos habituales.

Afirmó que “Las aulas están prácticamente listas, tenemos un pendiente en Playa del Carmen y Cancún, estamos resolviendo con espacios, abrimos contra-turno, pedimos la colaboración de todos los padres de familia que nos comprendan que dos escuelas tendrán pronto sus aulas listas (antes del 15 de septiembre)”.


Durante la pandemia, recordó, muchos planteles fueron robados, vandalizados, por lo que se tuvo que hacer un intenso proceso de recuperación para al menos 600 centros escolares.

Isabel Vázquez puntualizó que respecto al nivel educativo y rezago tras pandemia, se han hecho varias evaluaciones diagnósticas, en las que se coincide en que el retraso es de 1.7 años, es decir, que un niño de tercer año de primaria se encuentra en un nivel medio de primer año, por lo que son muchos los retos que se tienen desde el sector educativo.

Más de 400 mil estudiantes regresan en Quintana Roo

Si esto se traslada a nivel medio superior e incluso nivel superior, reconoció, se trata de un tema muy delicado, porque se ha egresado a alumnos sin tener certeza de que adquirieron las competencias profesionales necesarias.

“Nuestras universidades están haciendo cosas extraordinarias, como tener espacios para que puedan hacer sus prácticas, le estamos apostando al tema práctico a nivel medio y superior. Se llama trayectorias consecutivas… hay toda la disposición del magisterio”, mencionó.

Sobre la modificación de los planes educativos y la eliminación de grados escolares propuesta a nivel federal, aclaró que en Quintana Roo se mantienen los nueve grados escolares de educación básica, puesto que se trata de un sistema más pedagógico y académico, en el que se prevé que los tres primeros años de preescolar tengan contenidos transversales, para que si un niño de primero no aprendió lo suficiente, pueda pasar a segundo o tercero sin problema, porque todos estarán en una fase.

Primero, segundo y tercero de primaria serán también los mismos grados, pero son la segunda fase de aprendizaje transversal, parecido al modelo europeo y para ver su funcionamiento se tendrá la fase piloto, declaró.

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La titular de la Secretaría de Educación en Quintana Roo, Ana Isabel Vásquez Jiménez, inauguró el ciclo escolar 2021-2022.

Lo anterior, en la escuela secundaria general “Nassim Joaquín Ibarra”, en el municipio de Benito Juárez, Cancún.

Tras 17 meses de mantener las escuelas cerradas por la llegada de la pandemia de Covid-19, se llevó a cabo de manera presencial la ceremonia de honores a la bandera, bajo estrictas medidas de seguridad sanitaria.

El gobernador Carlos Joaquín ha subrayado la importancia de privilegiar el cuidado de la salud y salvar vidas.

Y ha insistido que la escuela o institución que no esté en condiciones y capacidades para regresar a clases presenciales seguirá la modalidad de educación a distancia.

Esto en tanto pueda cumplir con las disposiciones sanitarias y educativas.

Las indicaciones

En el evento protocolario tomó la palabra la titular de la SEQ.

La funcionario externó un mensaje al reducido número de asistentes:

Indicó la importancia de continuar con protocolos como la sana distancia, uso obligatorio del cubrebocas, lavado frecuente de manos y aplicar gel antibacterial.

“Iniciamos un ciclo escolar distinto a todos los demás.

“El primero en nuestra vida en el que la palabra seguridad está por delante.

“A todos los maestros y maestras de Quintana Roo nuestro agradecimiento desde el Gobierno del Estado por su compromiso de cuidarnos.

“También de estar atentos a ir resolviendo nuestras necesidades.

“Estamos trabajando de forma muy fuerte para recuperar las escuelas”, destacó.

Agradecimiento de alumnos

“Comenzamos este ciclo escolar en un contexto de incertidumbre y temores, pero también con muchas esperanzas.

“Gracias maestros porque con su creatividad, apoyo y empatía, lograremos convertir este reto en una aventura emocionante y una experiencia inolvidable”, señaló la alumna Stephanie Valentina de la Cruz Acosta.

De acuerdo con la SEQ, este ciclo escolar dio inicio con 341 escuelas de manera presencial.

De éstas, 300 son educación privada mientras que 41 son escuelas públicas.

Así, mil 300 alumnos que regresan a las aulas en pequeños grupos y de manera escalonada.

El regreso a clases será paulatino; la mayoría de los 15 mil docentes registrados en Quintana Roo realizarán sus clases de manera presencial.

Sin embargo, existen algunos que por problemas de comorbilidad lo harán a distancia con los alumnos que tomen clases de este modo.

Lo que representa a menos del 10% de la comunidad estudiantil.

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7 millones de pesos invertidos

En esta primera entrega de kits de limpieza para el regreso seguro a clases se han invertido siete millones de pesos, indicó la titular de la Secretaría de Educación en la entidad.

Al acto protocolario acudió María de los Ángeles Gordillo Castañeda, directora de Educación Media Superior y Superior y Coordinadora general de Educación Intercultural y Bilingüe, en representación de la titular de la SEP, Delfina Gómez.

Así como Mara Lezama, presidenta municipal de Benito Juárez.

También Eduardo Martínez Arcila, presidente de la Comisión de Educación, Ciencia y Tecnología de la XVI Legislatura del Congreso del Estado.

Igualmente, Abraham Rodríguez Herrera, director general del Instituto de Infraestructura Física Educativa del Estado de Quintana Roo.

También hizo acto de presencia Sergio Acosta Manzanero, presidente de la Asociación Estatal de Padres de Familia en Quintana Roo.

Así inicia el retorno a las aulas en Quintana Roo.

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Por Martín G. Iglesias

Hoy arranca en todo el país el periodo escolar 2021-2022 para todos los niveles educativos, de acuerdo al calendario marcado por la Secretaría de Educación Pública (SEP), pero donde los participantes tienen sentimientos encontrados.

Aunque los buenos deseos del presidente de México, Andrés Manuel López Obrador son que los maestros, administrativos y alumnos regresen a las aulas, para reactivar la economía del país, la mayoría de los participantes en este proceso no están de acuerdo.

Pero no solo es por el hecho de oponerse por oponerse, sino que las razones de quienes no están de acuerdo con regresar a clases son de un peso aplastante, contra aquellos que quieren que las y los estudiantes vuelvan a convivir con sus maestros y compañeros.

La primera razón es que la mayoría de los planteles escolares no están físicamente aptos para poder recibir al estudiantado, pues por recomendaciones de la Secretaría de Salud deben ser espacios ventilados, abiertos y hay escuelas que por el clima, los salones están completamente cerrados. La segunda razón es que no están limpias, aunque desde hace 15 días padres de familia, maestros y autoridades empezaron con la faena de rehabilitar las 2 mil 130 escuelas que están en Quintana Roo.

Pero la que más pesa, es que las y los estudiantes de educación básica, que es el grueso de la población escolar, no están vacunados, no tienen ni una sola dosis, pues hasta ahora el proceso de vacunación solo está vigente para personas de 18 años en adelante.

Otro peso en el gasto de los padres de familia es que si mandan a su hijo a la escuela, tendrán que comprarle gel antibacterial, cubrebocas y al recogerlo a la hora de la salida tendrá que sanitizarlo; al llegar a casa bañarlo, cambiarle la ropa y ahora sí ayudarlo con sus tareas. No solo es un gasto económico, sino que también inversión de tiempo; así que ya no podrán trabajar ambos padres, o tendrán que reactivar a los abuelos, que son una población vulnerable.

En fin, hoy “por mandato Presidencial” hay que regresar a clases, eso sí, donde las condiciones estén dadas. Pero en Quintana Roo, donde estamos en semáforo epidemiológico naranja, más vale que todos nos quedemos en casa.

SASCAB

Las y los nuevos diputados federales que representan a Quintana Roo, Juan Carrillo Soberanis, del Distrito 01; Anahí González Hernández, del Distrito 02; Wilbert Alberto Batun Chulim, Distrito 03 y Laura Linn Fernández Piña del Distrito 04 ya tienen tarea, a parte de las propuestas que ellos mismos llevaban para beneficio de Quintana Roo.

Independientemente de la Comisión que les toque presidir, los pendientes que tienen con Quintana Roo es que se aplique el IVA del 10% prometido por el Ejecutivo; que regulen, junto con la Comisión Federal de Competencia Económica (Cofece), los precios de las navieras que operan los cruces de Playa del Carmen a Cozumel y viceversa, y de Puerto Juárez a Isla Mujeres; que trabajen en la conservación del medio ambiente en las costas del Estado; que consideren instrumentar leyes que permitan acceder a recursos públicos en caso de desastres naturales; y que regresen a su respectivo distrito a ver en qué pueden ayudar a sus electores.

SACBE

Escala el conflicto de los trabajadores burócratas del Ayuntamiento Felipe Carrillo Puerto y no falta un “vivo” que quiera aprovecharse de ello, como el empresario radiofónico y hotelero, Luis Alegre Salazar. Aquí deben de intervenir las comisiones de la XVI Legislatura, principalmente la de Hacienda, Cuenta y Presupuesto que tiene José de la Peña Ruiz de Chávez; la de asuntos municipales que preside Julio Efraín Montero Aguilar; y Hernán Villatoro Barrios que está al frente de la Comisión de Trabajo y Previsión Social. Además de instancias estatales como la de Derechos Humanos y la de Previsión Social.

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Sin bajar la guardia, con medidas y protocolos sanitarios que incluyen el monitoreo cotidiano de cada una de las escuelas, iniciará el retorno gradual ordenado a las clases presenciales, expresó el gobernador Carlos Joaquín.

El regreso a las aulas no será generalizado, indicó el Gobernador de Quintana Roo.

La escuela o institución que no esté en condiciones y capacidades para regresar a clases presenciales, seguirá la modalidad de educación a distancia.

Lo anterior, en tanto pueda cumplir con las disposiciones sanitarias y educativas.

Carlos Joaquín explicó que en la entidad siguen aplicándose las acciones para evitar un mayor número de contagios por Covid-19, como:

Las jornadas de vacunación, la aplicación de pruebas rápidas, la promoción de reforzar los hábitos como el uso del cubrebocas.

Así como también el lavado frecuente de manos, usar el gel antibacterial, mantener la distancia entre una y otra persona.

Enlace Ciudadano

El Mandatario estuvo en el programa Enlace Ciudadano, que se transmitió por el Sistema Quintanarroense de Comunicación Social.

También fue transmitido en las redes de la Coordinación General de Comunicación del Gobierno del Estado.

La secretaria de Salud, Alejandra Aguirre Crespo, y la de Educación, Ana Isabel Vásquez Jiménez, presentaron el Plan de Regreso Responsable a la Escuela.

Los objetivos son salvaguardar la vida y salud de las comunidades educativas del estado de Quintana Roo en el marco de la contingencia sanitaria.

De igual forma, garantizar el derecho a la educación y el desarrollo de las capacidades integrales de los estudiantes quintanarroenses.

Desde hoy en adelante, se hará un reporte los días martes y jueves de cada semana al Sistema de Monitoreo SEP-SEQ.

Así como un reporte diario de casos sospechosos o confirmados por la Sesa y la SEQ, a partir del primer día de apertura de la escuela.

El ciclo escolar inicia el lunes 30 y para el retorno gradual a las clases presenciales se han desarrollado protocolos.

Destaca la importancia de usar todas las medidas de prevención, como son el uso del cubrebocas, lavado frecuente de manos, el uso del alcogel.

También mantener la distancia de cuando menos metro y medio y se privilegiarán los espacios al aire libre.

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Instalan Comité de Salud en la Educación

Para darle seguimiento a todas las medidas y protocolos, así como cumplir con las disposiciones del Plan de Regreso Responsable a la Escuela, se instaló hoy el Comité Estatal de Salud en la Educación.

En la entidad hay 350 escuelas que no podrán regresar y trabajarán a distancia hasta que estén en condiciones.

El gobernador Carlos Joaquín reiteró que hay que seguir adelante, para avanzar en el cuidado de la salud, en la reactivación de las actividades y en la recuperación económica.

Igualmente, el titular del Ejecutivo dio a conocer el ranking de colonias con más casos activos positivos de Covid-19 del 15 al 21 de agosto.

Se informó que hay un repunte que preocupa en Othón P. Blanco, en donde 7 colonias de Chetumal tienen más casos.

La colonia Proterritorio ocupa el primer lugar y le sigue la Adolfo López Mateos.

Villas del Mar, en Cancún, ocupa el tercer lugar, la región 95 el noveno y el centro de Tulum el décimo lugar.

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Recalcó que pese a que sea decisión del personal de la escuela y de los padres de familia el regreso voluntario a clases presenciales. La escuela tendrá que genera un protocolo de entrada. Mismo que tendrá que ser avalado por la secretaria de Educación de Quintana Roo para que sea aplicado.

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Modalidad mixta para regreso a clases en Quintana Roo

Respaldo que la intención es iniciar con un sistema mixto, entre presencial y virtual, en el cual los alumnos que requieran de asesorías puedan recibirlas, sin embargo, no existirá una obligatoriedad para acudir a clases presenciales.

Cada una de las escuelas se determinará los días en que se darán las clases presenciales y lar virtuales. Es decir, los maestros pueden tener las clases en aulas por una semana. Y la siguiente en línea, o elegir los días de la semana para cada modalidad.

En las aulas, el aforo será del 50 por ciento y en caso de que en un salón haya 30 alumnos, pero se cuenta con el espacio suficiente para respetar la sana distancia (1.5 metros), podrán regresar todos.

Los grados en donde se busca dar mayor prioridad, dijo, son tercero de primaria, para que los alumnos refuercen sus conocimientos básicos como la lectura; primero de secundaria, por ser el año en que más se presentan casos de deserción escolar y primero y segundo de preescolar.

A través de la Comisión Federal de Protección contra Riesgos Sanitarios (Cofepris). Se mantendrá una vigilancia permanente en las escuelas al inicio de las clases para verificar que se acaten todas las medidas sanitarías.

Además la jornada no será como antes, ya que es necesaria la vigilancia para que todos los estudiantes porten de manera correcta “cubre bocas”.  Apliquen la sana distancia y el uso constante de alcohol en gel o lavado de manos para evitar contagios.

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El movimiento nacional  anunció en rueda de prensa que organizará una manifestación nacional en al menos ocho estados de la república, incluyendo Querétaro, para solicitar que se reabran las escuelas en el marco de la pandemia por Covid-19; y que sea contemplada la educación como una actividad esencial.

En dicha rueda de prensa participó María Fernanda Lizama, vocera de este movimiento en Querétaro, quien celebró el anuncio de la Secretaría estatal de Educación, sobre la reapertura de al menos 350 instituciones públicas de educación básica para el 30 de agosto.

Señaló que este número deberá cambiar en tanto las escuelas estén listas con los protocolos sanitarios para recibir a los menores en clases presenciales.

“No puede abrir una escuela que no esté lista ni que tenga todos sus protocolos adecuados. Hay que trabajar sobre todo en el sector público para que estas escuelas puedan iniciar sus actividades. A la fecha no les han dado la capacitación como tal para hacer esto.

Es imposible que estas escuelas abran, cuando a 25 días de iniciar el ciclo no han recibido capacitación”, resaltó.

En su participación, Fernanda Lizama puntualizó que al menos 13 estados de la República han permitido el regreso a clases en las aulas, con la reapertura de más de 23 mil escuelas, el regreso de 980 mil maestros y alumnos, y donde solamente se han presentado 97 casos positivos de Covid-19.

Asimismo, la vocería nacional y voceros de otros estados de la república de dicho movimiento señalaron que los niños han tenido efectos en su salud física, emocional y cognitiva, por el confinamiento.

Afectaciones en los niños

Entre las afectaciones, los menores en sus casas son 10 veces más propensos al sobrepeso y obesidad; se han incrementado en un 12 por ciento los embarazos adolescentes y 6 de cada 10 niños sufren violencia intrafamiliar.

En materia psicológica, señalaron que los niños, niñas y adolescentes son 1.4 veces más propensos al suicidio; el 80 por ciento de los adolescentes entre 15 y 17 años han manifestado estrés y depresión; y el 70 por ciento de los niños sufre de ansiedad.

Además, como parte de los efectos educativos, se reveló que existen 5.6 millones de niños no inscritos en el ciclo escolar 2020-2021; y afirmaron que la brecha digital de aprendizaje tardaría al menos tres ciclos escolares para recuperar el nivel educativo de 2019.

Incluso, afirmaron que los casos de ciber-acoso en mayores de 12 años ha impactado a 16.1 millones de menores; principalmente contra las niñas y adolescentes.

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Son siete niños los que comparten aula con la pequeña. Todos los estudiantes siguen las medidas de protección en el aula; usan mascarilla, se lavan sus manos con jabón y se aplican alcohol en gel. Los pupitres están separados uno del otro con una buena distancia y al fondo sobresale el pupitre de protección donde se sienta la menor.

¿Quién es este padre preocupado por su hija?

William Ernesto López Vásquez, de 41 años, es el padre de Allison Nicol y creador del pupitre. Con mucho orgullo cuenta que le tomó siete horas crearlo, el es carpintero de oficio. La pieza está fabricada de árbol de conacaste y la valora en unos 45 dólares aproximadamente.

La idea surgió de las imágenes donde mostraban como en china habían comenzado ir a la escuela tomando una rotunda evolución. Habian modificando los pupitres. Al ver que su hija iniciaría la escuela presencialmente decidía hacerle un cubículo personal. Y así nació la idea de hacerle su pupitre.

Un deseo que el padre tiene es que otros alumnos se puedan proteger de igual forma que su hija. Por lo que hace un llamado a las autoridades de educación a que se tome de ejemplo implementando este proyecto a nivel nacional, para que las escuelas sean lugares más seguros.

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Desde que se realizó la sesión de Asamblea Nacional Representativa se rechazó esta posibilidad de regresar a las clases en cualquier estado que estuviera en semáforo amarillo, tal como lo planteó este fin de semana la Jefa de Gobierno de la Ciudad de México, Claudia Sheinbaum.

Pedro Hernández, dirigente de la sección 9 de la CNTE en la capital del país, aseveró que es una contradicción que las autoridades manifiesten el regreso a clases en semáforo epidemiológico amarillo cuando en un principio se aseguró que este solo se realizaría en semáforo verde.

El CNTE espera que las clases se terminen a distancia lo que resta del ciclo escolar 2021-2021 pues aún no se está en condiciones para retomar clases presenciales.

Hernández destaco y dijo que si bien celebran que los maestros son los siguientes en vacunarse es mejor que se termine con el personal de salud y estén completos.

“Hemos tenido niños contagiados que no son sintomáticos, pero son portadores, lo que ha provocado una cuestión de decesos entre padres y abuelos. Hay profesores todavía con secuelas de Covid, situaciones que deben considerarse.

Damos la bienvenida a las vacunas, pero consideramos que se tendría que considerar el esquema de vacunación como en un principio, primero los médicos. El ciclo escolar es necesario cerrarlo de manera virtual”, señaló.

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El movimiento nacional “Abre mi Escuela” también llegó a la ciudad de Cancún. Ayer sábado al menos 10 estados se sumaron a la manifestación para exigir a las autoridades la reapertura de las escuelas, tras un año del cierre obligatorio por la pandemia del Covid-19.

En diversas zonas formaron la frase “Un Año”, mientras que en Cancún, se colocaron pupitres en la plaza de la Reforma frente al Palacio municipal de Benito Juárez.

Estefanía González Torre, vocera de la organización en Quintana Roo, con anterioridad señaló que este es un movimiento nacional, con presencia en 31 de los 32 estados del país, la cual está por padres de familia, y docentes que están convencidos de que el regreso presencial puede ser seguro para alumnos y maestros, siempre y cuando se haga bajo protocolos correctos.

Aunque, aseguró que no es una protesta, sino una demostración artística, donde con cartas y dibujos, los menores expresan el apoyo que necesitan de las autoridades para regresar a las aulas.

La manifestación se realizó también de manera virtual con los hashtags #AbreMiEscuela, #presencialesesencial y #vozdeniño.

Mérida, Yucatán; León, Guanajuato; Cancún, Quintana Roo; Morelia, Michoacán; San Luis Potosí; Durango; Ciudad de México; Monterrey; Chihuahua y Querétaro fueron la sede del movimiento “Abre mi Escuela”, que participaron este sábado 20 de marzo para exigir el regreso presencial a la clases.

Desde marzo del 2020, en todo el país se decretó el confinamiento obligatorio debido a la pandemia del Covid-19, miles de estudiantes de todos los niveles educativos tuvieron que tomar sus clases a distancia, cambiando así la modalidad de estudio en México.

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Adelantó el presidente Andrés Manuel López Obrador que el regreso a clases presenciales en Campeche, comenzaría a partir de principios del mes de abril.

“La propuesta es que terminando de vacunar a todos los adultos mayores, ya pensemos en el regreso a clases presenciales. Tenemos considerado de que del 9 al 23 de marzo podemos terminar de vacunar a todos los adultos mayores y dejar unos días para iniciar terminando Semana Santa, que iniciemos en Campeche, los primeros días de abril”, explicó.

En ese sentido, el titular del Ejecutivo dio instrucciones para que los recursos del programa “La Escuela es Nuestra” se entreguen de manera directa para el acondicionamiento de las escuelas en Campeche.

“Ya no hay mucho contagio, desde luego el regreso a clases va a representar todo un protocolo, pero tenemos que dar el paso hacia la normalidad educativa”, remarco.

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